贯彻诊断式督导理念，学期教学质量检查总结现场会召开
6月23日下午，2020-2021学年度第二学期教学质量检查总结现场会在学术报告厅召开。会议由党委副书记、校长林松柏主持，校级督导、教务处与教学质量监控与评估处负责人、各二级学院院长与副院长、各教研室主任、全体课程论教师、有关职能部门人员参加了会议，其他全体教师以学院为单位参加了线上会议。
马克思主义学院王嘉炜老师进行了《思想政治课程与教学论》的课堂教学展示，并从理念贯通、目标制定、内容重构、课程实施等方面进行了“基于能力范式的‘主体 活动 发展’教学实践探索”教学成果汇报。马克思主义学院长刘振光介绍了马克思主义学院思想政治理论课的开展情况，并做了“能力范式视域下思政课教学的组织与实施”教学改革实施成效汇报。教师教学发展中心徐洁、教师教育学院王岩、教务处处长孙洪兆、教学质量监控与评估处处长郑强分别对王嘉炜老师的课堂教学情况进行了点评。最后，林松柏就公开课展示情况进行了总结性点评。
林松柏充分肯定了王嘉炜老师的课堂教学，并表示公开课展示在今后要成为一种常态。林松柏阐述了能力范式与产出导向之间的关系，然后从课程目标、教学方式、教学内容、学生中心等方面对公开课进行了点评。林松柏指出，教师在教学中要建立课程目标意识，关注课程目标的评价问题，按照课程目标重构教学内容，改进教学方式方法，体现学生中心，注重学生高阶能力的养成。林松柏还强调，教师在教学中要进行跨学科知识的融合，并且每一门课程都要体现课程思政。
教学质量检查总结环节，校级督导组组长及代表王晓梅、石磊、高庆龄、官文栎、桑潇等教师认真总结了本学期诊断式教学检查情况，教学质量监控与评估处处长郑强通报了本学期评学评教和督导检查工作。最后，林松柏进行会议总结并讲话。
林松柏对改革后的教学督导工作表示充分肯定，新一届教学督导认真贯彻落实诊断式督导理念，督导工作扎实有效。林松柏指出，针对督导反馈问题，要逐一整改落实，尤其是教学规范性问题，下一步相关部门要修订新的教学事故处理认定办法，对教学规范性问题零容忍。
林松柏对下一步教学督导的重点提出了要求：第一，师德师风。关注教师的师德师风，包括外籍教师，在督导过程中发现问题要及时指出。第二，教学方法。关注教学方法的改革，教学方法要能保证课程目标的达成。第叁，教学评价。课程考核评价要指向课程目标，要有利于验证课程目标的达成。第四，诊断式教学督导。贯彻落实诊断式督理念，重点关注问题的持续改进与发现教学典型。第五，督导结果的使用。相关部门要通过制度规范督导结果的使用。第六，期末考试。本学期期末考试重点关注课程考核评价方式改革问题，应依据课程目标达成设计考核内容与题型。最后，林松柏对下一步专业认证与新上专业工作进行了部署并提出要求。
（撰稿：贺慧 摄影：葛畅 编辑：李莉 编审：辛源）
